Voorstructurering leersituatie: overdrachtsgericht leren versus Ontwikkelingsgericht leren
- Gepubliceerd in Filosofie
- Lees 1519 keer
Overdrachtsgericht
- De beoogde uitkomst van het leren kan op voorhand voorgesteld worden.
- Men weet wat er geleerd moet worden.
- Doel is de overdracht van beschikbare kennis
- Is steeds intentioneel
Ontwikkelingsgericht
- Startpunt is een probleem waarmee men geconfronteerd wordt.
- Het resultaat van wat men wil leren ligt niet van tevoren vast.
- Het leerproces wordt gestuurd door de lerende.