Hedendaagse benadering

3 opvoedingsdimensies: WARMTE, CONTROLE en AUTONOMIE TOEKENNEN

Democratische stijl

• Warmte: hoog

Controle: hoog, maar past zich aan

Autonomie: aangepast niveau

• Ouders zijn warm, aandachtig, sensitief voor de noden van hun kinderen
• Standvastige en geloofwaardige controle, ze stemmen in met volwassen gedrag en geven redenen voor hun verwachtingen
• Ze geven geleidelijk aan autonomie en laten het kind zelf beslissingen maken op gebieden waar ze klaar voor zijn
• Is meest succesvolle opvoedingsstijl
  • Positieve stemming
  • Zelfcontrole, doorzettingsvermogen
  • Goed samenwerken met anderen
  • Hoge zelfwaardering
  • Rijpheid op sociaal en moreel vlak
  • Goede prestaties op school

Autoritaire stijl

• Warmte: laag

Controle: hoog

Autonomie: laag

• Ouders komen koud en afwijzend over
• Ze roepen, commanderen, bekritiseren en dreigen “doe het omdat ik het zeg”
• Negatieve effecten:
  • Kinderen zijn angstig en ongelukkig
  • Ze reageren vijandig bij frustratie
  • Jongens tonen woede en opstandig gedrag
  • Meisjes zijn afhankelijk, exploreren weinig en hebben moeite met uitdagende opdrachten
    • Deze ouders maken ook vaker gebruik van psychologische controle (hiervoor gedragscontrole)
      = meer subtiele vorm van controle waarbij ouders binnendringen in en manipulerend
      optreden in de verbale expressie, individualiteit, en gehechtheid aan de ouders
      • Ze komen tussen in beslissingen/keuze van vrienden
      • Affectie afhankelijk van de gehoorzaamheid
      • Indien ze ontevreden zijn trekken ze hun liefde terug
      • Ze hebben buitensporig hoge (en onaangepaste) verwachtingen

Kinderen die hieraan blootgesteld zijn, zijn vaak angstig, teruggetrokken, uitdagend en agressief

Toegeeflijke stijl

• Warmte: hoog; té toegeeflijk/geen aandacht

Controle: laag

Autonomie: niet aangepast aan de leeftijd, ze kunnen en mogen altijd alles
(ze doen dit uit overtuiging of bij gebrek aan vertrouwen van het eigen kunnen)

• Negatieve effecten
  • Kinderen zijn impulsief, ongehoorzaam en rebellerend
  • Ze stellen te hoge eisen aan en zijn te afhankelijk van volwassenen
  • Ze zetten minder door bij opdrachten
  • Jongens tonen afhankelijk gedrag en leveren geen prestaties
• Maar er zijn ook positieve effecten in de adolescentie!

Niet-betrokken stijl

• Warmte: laag

Controle: laag

Autonomie: onverschillig, de ouders zijn er niet mee bezig

(ze doen dit doordat ze depressief zijn of te veel stress hebben, waardoor geen aandacht voor de kinderen)

• Extreme vorm = verwaarlozing (‘neglect’)
• Negatieve effecten
  • Vooral als het vroeg begint zijn praktisch alle aspecten van de ontwikkeling verstoord (gehechtheid, denken, emotionele en sociale vaardigheden)
• Bij minder extreme gevallen zijn er ook veel problemen !